“Geleceğe Yeşil Işık Yak” Projesinde Yeni Durak: İzmir

Polat Enerji ve Polat Vakfı iş birliğiyle hayata geçirilen “Geleceğe Yeşil Işık Yak” sosyal sorumluluk projesinin İkinci durağı İzmir’in Kemalpaşa ilçesi oldu. Proje, Enerji Atölyeleri ve Meslek Lisesi Buluşmaları modülleri ile Polat Enerji’nin santral bölgelerindeki okullarda yüzlerce öğrenciye ulaşıyor.

Polat Enerji ve Polat Vakfı tarafından hayata geçirilen ‘Geleceğe Yeşil Işık Yak’ sosyal sorumluluk projesinin ikinci durağı İzmir’in Kemalpaşa ilçesi oldu. Aralık ayında, Kemalpaşa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile imzalanan protokol kapsamında yenilenebilir enerji ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık yaratılması amacıyla atölye çalışmaları düzenlendi. Enerji Atölyeleri ve Meslek Lisesi Buluşmaları; Zennure Mücella Bahçıvan İlkokulu, Merkez Cumhuriyet İlkokulu, Toki Kemalpaşa İlkokulu, Merkez Atatürk İlkokulu, Mopak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Yamantürk Çok Programlı Anadolu Lisesi’nde gerçekleşti.

Yüzlerce öğrenciye yenilenebilir enerji eğitimi

Öğrencilere grup çalışmaları ile yenilenebilir enerji, iklim değişikliği, sürdürülebilirlik gibi konuların aktarıldığı Enerji Atölyeleri ve Meslek Lisesi Buluşmalarına İzmir’de 293 ilkokul ve 124 meslek lisesi öğrencisi katıldı. Enerji Atölyelerinde ilgili kavramlar, çeşitli oyunlar ile öğretilirken atölyenin sonunda yapılan maket ile rüzgâr türbinlerinin çalışma sistemi uygulamalı olarak anlatıldı. İklim krizi ve sürdürülebilirlik kapsamında dünya genelindeki çalışmalara ve araştırmalara yer verilen Meslek Lisesi Buluşmalarında ise kavramlar hakkında farkındalık yaratılması amacıyla eğitici etkinlikler gerçekleştirildi.

Öğrencilere katılım belgesi verildi

Enerji Atölyeleri, 3 uzman eğitmen ve 2 yardımcı eğitmen tarafından 2 gün boyunca düzenlendi. Ayrıca, 1 gün süren Meslek Lisesi Buluşmalarında, 2 uzman eğitmen ve 3 yardımcı eğitmen öğrencilere pratik bilgiler sundu. Etkinliklerin sonunda ise öğrencilere, Kemalpaşa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından onaylanan “Öğrenci Katılım Belgesi” verildi.